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《管理角色認知》

內訓講師:宋振杰 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
《管理角色認知》內訓基本信息:
宋振杰
宋振杰
(擅長:管理技能 )

內訓時長:1天

邀請宋振杰 給宋振杰留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
 
《管理角色認知》課程大綱
 
課程目的與收獲
中層干部,在組織中扮演者承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,又是決策的傳達者、執行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。對上他們是代理人、跟隨者、輔佐者,對下他們是主心骨、帶頭人、領導者,對左右他們又是隊友、合作者、促進者。
因此,中層干部能否準確定位自己的角色,成為上司信賴的執行者,下屬信任的領頭人,同事認可的合作者,不僅關系到本人的管理效能,更關系到組織的整體績效。
本課程以提升中層干部的角色認知與定位能力為主線,運用技巧講授、案例研討、視頻教學、互動練習、測試思考等引導互動式授課方法,力爭使學員實現以下收獲:
(1)清晰角色定位,了解管理本質,做到履職盡責,擔當作為;
(2)清晰作為下屬的角色職責,掌握支撐輔佐、當好上參謀助手的方法;
(3)清晰作為上司的角色職責,掌握影響帶動、管人帶隊的方法;
(4)清晰作為同事的角色職責,掌握橫向促進、跨部門溝通協作的方法。
課程時間
6課時(1天)
課程大綱
 
第一講 管理認知
一、成為管理者:從“I”型人到“T”人
二、厘清管理的本質
三、學會統籌管理
四、克服隨性管理
五、堅持原則管理
第二講 對上:支撐輔佐
一、作為下屬的管理者
二、上司最欣賞的下屬
三、學會向上管理
四、支撐輔佐的方法
五、高效執行的方法
六、與上司建立信任和諧關系
第三講 對下:影響帶動
一、最為上司的管理者
二、下屬最愿意跟隨的管理者
三、管理者的兩個權力
四、領導力的四項修煉
五、以身作則,率先垂范
六、影響帶動的方法
第四講 同級:橫向促進
一、作為同級的管理者
二、最愿意打交道的同級
三、眾人劃槳開大船
四、同級協作的互惠原理
五、尊重差異,合作共贏
六、同級溝通協調的方法
 
 
 
 

講師 宋振杰 介紹
宋振杰,人社部通用職業素質專家委員會成員,《通用職業素質綱要》國家標準起草人之一,清華大學職業經理訓練中心、南開大學高端繼續教育中心合作講師,北京時代光華高級講師,職業素質訓練專家。

職業閱歷深厚
宋振杰老師具有國有企業、政府部門、民營企業14年管理與領導經歷,13年企業咨詢與培訓經歷。

學術成果豐富
宋振杰老師參與了人社部2019年“通用職業素質綱要項目”的研制工作,主持了《國家通用職業素質綱要》“職業精神”“職業意識”“職業通用常識”部分的起草研制工作,該綱要作為全國職業素質培訓教育的指導性文件已由人社部發布實施。
宋振杰老師是北京大學出版社金牌作者獲得者,著有《馬化騰跑贏互聯網的26個競爭策略》《做管理就是管員工帶隊伍》《自我管理》《團隊領導》《黃金心態》等專著16部。
由中華全國總工會宣傳教育部總編,宋振杰老師撰寫的《員工職業心態塑造》《員工職業意識塑造》《員工職業行為規范》《員工職業競爭力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關鍵能力》等系列教材,經全國職工素質建設工程領導小組辦公室審定,被指定為“十二五”全國職工素質建設工程培訓教材,由中國工人出版社出版發行。

授課風格接地氣
宋振杰老師十多年的領導閱歷加上十多年的培訓咨詢經歷,使其所講課程扎根基層接地氣,工具性實用性實操性強;而深厚的理論功底與學術積淀,又使其課程幽默風趣、信手拈來、生動活潑;加上引導互動式課程設計,使得課程既有打開腦洞的理念引領,又有切實可行的實操方法,深受客戶與學員的歡迎與喜愛。

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